这一话的情感节奏比上一话好多了,关于星兰亚里羁绊刻画不足星兰退场缺乏厚度的问题也得到了一定的解决。终极情感压抑下绝对的情绪爆发回,改编自漫画番外+第15话的内容。本身就是原作的高潮章节,相比前面,动画核心内容的改动甚至很少。主要的改动在15话开头提前,并且课堂和走廊接人的时序做了调整。老师们的谈话为原创内容,继续强化情感,把一部分笔墨分给老师们丰满形象。
祈祷的部分做得非常不错。原作这部分其实有些分镜看得不是特别好理解。从美美单手拿出吊坠,亚里颤抖的手悬停在空中后,直接就是一个攥拳的手部特写,然后是一样的对话,但是后来又接了一个和动画差不多的美美双手交接吊坠的分镜。如果特写的时候已经拿了吊坠,那后续又一次类似交接的分镜是什么作用?吊坠的交接究竟是怎样的流程进行的,我至今都不好说是否有正确理解。而如果特写的时候没有交接吊坠,流程的进行会很好理解,但同时对亚里形象的刻画效果就和动漫完全不同了。至少动画这段的表现很流畅,重新协调后,吊坠的交接有一个原创的神分镜,而哭泣的酝酿和原作也有些细节的不同。原作先给了吊坠交接、席娜拥抱的分镜,之后才是亚里泪目的眼部特写,体感更像是忍耐到极限时,先由席娜关心松了泪腺,才更进一步感受到那份伤痛的直击。而动画则是亚里一人先上前,直接开始泪目,然后才有了席娜追上来的拥抱,这种表现更加强调了亚里的忍耐,反过来也更突出了这份伤痛的分量,已经超过了亚里的极限。
"我不会一个人哭泣",如果青兰在的话,哭也没关系吧,但是青兰并没有回来。所以不能哭泣,既是亚里对青兰的承诺,也是极度悲伤下对至爱之人仍能归来的一种侥幸期待。直到吊坠交接,才是无形念想的一个有形了却。这也是动画这段为什么做得更好的原因,完全没有掩盖亚里的悲伤,但是细节上把坚强的一面刻画出了更多,而这种坚强,不是以亚里通常的方式表现出来,倒是让我看到了一丝青兰的影子。"青兰肯定不会生气的",事实会是如此,而吊坠也是亚里唯一能听到的"ただいま",相比美美对席娜的报平安,这可能才是真正点题的内容。当亚里艰难接受了这一现实的同时,也意味着自己此刻不算是一个人,那哭泣便也不算失约吧。战争让这个年龄的她们承受太多超越年龄的东西。美美的话看似总是在补刀,实际正是不死,让她可以保持一种天真的儿童视角,以不灭的形态时刻作为对照,提醒着身边的人,也提醒着读者,作为一个生活在正常环境下的人,作为她们这个年龄的人,正常的反应应该是什么样的。此刻哭泣本就无错,那便尽情哭泣吧,只是哭泣过后要更好地向前。这集删改了不少美美的台词表情什么的,反映出美美成长的部分就很少,看后面怎么找补吧。补充一点:在席娜美美去陪伴亚里的那个晚上,其实美美也没能睡着。原漫画中有一格画的是美美无高光的呆滞的双眼,可是动漫没展现这一点……感觉有些可惜(在原作里是老师先在班上通知青兰的死讯,等到下课后席娜才急匆匆跑去接美美,中间有一段整理情绪的时间。动画改成青兰的死讯由美美告知席娜,然后照搬漫画里席娜的反应,观感特别奇怪)。
星兰自始至终一直认为自己要给学校报恩而战,临死前才彻底明白生命的重量和自己真正战斗的意义
美美、星兰、甚至是席娜口中的敌人都是为了守护自己所爱的人而战(在漫画里讲这个概念以“室友”为名引出),所以他们都是英雄都不该死,但是在战争之下个人的愿望是渺小的,个体所战的愿望再正义也无法证明战争是正确的,从古代原始部落冲突到美伊战争,人类就没从战争中真正学到教训
美美身上能让人永生不死的魔法在我看来是玷污了生命的意义,如果双方都不断进化出这种“不死人”,那战争永远打不完,直到现在都没具体说明这场战斗的真正目的,说到底,无论有多强,当这场战斗让孩子上场时,就已经失去意义了,因为这玷污了孩子们的纯真,而保护孩子们的纯真,本该是大人的义务,不过这所学校貌似只教会学生使用魔法杀人,没教会学生使用魔法守护。
值得一提的是,第7-8集的特殊ED的歌名:スターチス、即“星辰花”。星辰花广为人知的花语是永恒的爱,也被称为“不凋花”,花谢后仍保持原色。因此,她还有一个名字“勿忘我”。黎吉·星兰(リジィ・セイラン)的英文名是 Lizzy Seiran【LS/星】
スターチス(学名Limonium Sinuatum/LS)对应的中文名字是星辰花,
也叫深波叶补血草或补血草,也常称勿忘我类、情人草、海芙蓉
【ChatGPT】最常见的花语是:
💜 永恒的记忆
💙 永不凋谢的爱
🤍 永恒的思念
🌸 真诚不变的心
离别与怀念
如果放在恋爱/百合作品里,星辰花尤其适合表达:
“即使我们终将分别,我也不会忘记你。”
或者更虐一点:“你已经离开了,但关于你的记忆不会凋谢。
































































































































































































































































