教育与焦虑
/不提出任何问题
那便是盲目自信/
教育是什么，我自然的思考，作用一个受教育的人，我首先认为它构成了我，即教育的一部分，是责任，教导也有责任，因此，教育不强调于它的行为，它的作用，它变成了负责任，你打了孩子，孩子打了另一个孩子，你需要负责任。
那么责任是什么，教育怎么构成了我，它提供给我思考方法，不容置疑，如果不认同，它会用"微观物理学"来回应，责任应该来自感受，这也是社会从来没关注到的。
这种反抗精神，也可以反哺给其它的，比如共产主义，用这样方法去思考，便是：为了生活，才追求共产。
感受指引，受感召，因此教育成了责任，我们有了指引。
思考并不是非要去否定
否定是损坏的前提
人们要明白
记念福柯
所以，不要去尊重一切
要明白，要争取的是啥
